Свами Вишну Дэв - Кодекс Мастера - Глава 32 - То, что не важно для Мастера
текст песни
6
0 человек. считает текст песни верным
0 человек считают текст песни неверным
Свами Вишну Дэв - Кодекс Мастера - Глава 32 - То, что не важно для Мастера - оригинальный текст песни, перевод, видео
- Текст
- Перевод
Глава 32
ТО, ЧТО НЕВАЖНО ДЛЯ МАСТЕРА
Какая самая большая ошибка ученика во взаимоотношениях с Мастером? То, что он по-прежнему искренне считает себя и своего Мастера обычными людьми, хотя и идущими по Пути.
Мастер, будучи Беспредельным, видит ученика как излучение Беспредельного. Одновременно он видит его как личность, персону, которая не понимает факта своей условности и полной зависимости от Беспредельного. Видя это, Мастер пытается донести до ученика свое видение.
Саму же личность ученика Мастер воспринимает с большим юмором, впрочем, как и свою.
Мастеру неважно, что думает ученик, вернее, его грезящая часть, поскольку он понимает, что все, что бы тот ни подумал, будет грезами. Потому что думать без света ясности – это и есть грезить.
Мастеру неважно, что ученик говорит, знает, поскольку говорить и знать без свободы от того, что знаешь – значит грезить.
Тем не менее, Мастер делает вид, будто бы он проявляет интерес к грезам ученика. Узнавая о грезах ученика, Мастеру легче помочь тому от них избавиться.
Поскольку Мастер искренне выполняет свой долг, его интерес к грезам ученика подлинный. Тем не менее, что бы тот ни сказал и ни подумал, Мастеру видится одинаковым, как Игра Беспредельного.
Ведь любые грезы – это только грезы в бесконечных лабиринтах снов разума.
ТО, ЧТО НЕВАЖНО ДЛЯ МАСТЕРА
Какая самая большая ошибка ученика во взаимоотношениях с Мастером? То, что он по-прежнему искренне считает себя и своего Мастера обычными людьми, хотя и идущими по Пути.
Мастер, будучи Беспредельным, видит ученика как излучение Беспредельного. Одновременно он видит его как личность, персону, которая не понимает факта своей условности и полной зависимости от Беспредельного. Видя это, Мастер пытается донести до ученика свое видение.
Саму же личность ученика Мастер воспринимает с большим юмором, впрочем, как и свою.
Мастеру неважно, что думает ученик, вернее, его грезящая часть, поскольку он понимает, что все, что бы тот ни подумал, будет грезами. Потому что думать без света ясности – это и есть грезить.
Мастеру неважно, что ученик говорит, знает, поскольку говорить и знать без свободы от того, что знаешь – значит грезить.
Тем не менее, Мастер делает вид, будто бы он проявляет интерес к грезам ученика. Узнавая о грезах ученика, Мастеру легче помочь тому от них избавиться.
Поскольку Мастер искренне выполняет свой долг, его интерес к грезам ученика подлинный. Тем не менее, что бы тот ни сказал и ни подумал, Мастеру видится одинаковым, как Игра Беспредельного.
Ведь любые грезы – это только грезы в бесконечных лабиринтах снов разума.
Chapter 32
WHAT IS NOT IMPORTANT FOR THE MASTER
What is the biggest mistake a student makes in his relationship with the Master? The fact that he still sincerely considers himself and his Master to be ordinary people, albeit walking along the Path.
The Master, being the Infinite, sees the student as a radiation of the Infinite. At the same time, he sees him as a person, a person who does not understand the fact of his conditionality and complete dependence on the Infinite. Seeing this, the Master tries to convey his vision to the student.
The Master perceives the very personality of the student with great humor, as well as his own.
The master does not care what the student thinks, or rather, his dreaming part, because he understands that whatever he thinks will be dreams. Because thinking without the light of clarity is dreaming.
It does not matter to the master what the student says or knows, since speaking and knowing without freedom from what you know means dreaming.
However, the Master pretends to take an interest in the student's dreams. By learning about the student’s dreams, it is easier for the Master to help him get rid of them.
Because the Master sincerely performs his duty, his interest in the disciple's dreams is genuine. Nevertheless, no matter what he says or thinks, the Master sees it as the same, like the Game of the Infinite.
After all, any dreams are just dreams in the endless labyrinths of dreams of the mind.
WHAT IS NOT IMPORTANT FOR THE MASTER
What is the biggest mistake a student makes in his relationship with the Master? The fact that he still sincerely considers himself and his Master to be ordinary people, albeit walking along the Path.
The Master, being the Infinite, sees the student as a radiation of the Infinite. At the same time, he sees him as a person, a person who does not understand the fact of his conditionality and complete dependence on the Infinite. Seeing this, the Master tries to convey his vision to the student.
The Master perceives the very personality of the student with great humor, as well as his own.
The master does not care what the student thinks, or rather, his dreaming part, because he understands that whatever he thinks will be dreams. Because thinking without the light of clarity is dreaming.
It does not matter to the master what the student says or knows, since speaking and knowing without freedom from what you know means dreaming.
However, the Master pretends to take an interest in the student's dreams. By learning about the student’s dreams, it is easier for the Master to help him get rid of them.
Because the Master sincerely performs his duty, his interest in the disciple's dreams is genuine. Nevertheless, no matter what he says or thinks, the Master sees it as the same, like the Game of the Infinite.
After all, any dreams are just dreams in the endless labyrinths of dreams of the mind.
Другие песни исполнителя: